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北流实验中学

阅读:1034 页面更新时间:2016-07-07 15:25
单位介绍
基本概况

学校坐落于北流市城南教育集中区,与高档住宅小区北流碧桂园相望,毗邻建设中的玉林市示范性综合实践基地,距城区5公里,交通方便,环境优美。

学校规划占地面积300亩,可同时容纳5000人就读;其中一期工程占地面积176亩,投资1.31亿元,2012年1月30日正式动工建设,当年8月23日落成,8月31日学生入校上课。学校的建设速度之快、投资之大在北流前所未有。

学校现已建成教学楼3幢、学生宿舍楼4幢、图书馆1幢、综合楼1幢、学生食堂1幢,总建筑面积72589平方米。校内各种设备,教育教学、生活设施先进,每间学生宿舍有洗漱间、卫生间、电风扇、储藏柜,并有冷热水供应到宿舍;目前正在抓紧建设校景部分,心湖、塑胶运动场、校园绿化等。完善后将成为一个办学设施先进的生态园林式的学校。

理念:让每一位学生都得到充分的发展

战略:质量立校、科研兴校、文化强校、以德塑校

校训:仁爱精诚

校风:知行合一

北流市实验中学现有学生2100多人,分为47个教学班;有教职员工197人,其中专任教师188人,到其他学校支教9人;学校师资力量精良,教师均是从社会公开招聘、市内各学校选调及从应届本科毕业生、研究生中选聘。学校以“仁爱精诚”为校训;弘扬“知行合一”的校风;以“质量立校、科研兴校、文化强校、以德塑校”为办学战略;以“让每一位学生都得到充分的发展”为办学理念,努力培养“合格加特长”的学生;与时俱进,高扬“实验性、示范性、创新性”的改革创新旗帜,抓好课程改革和教育科研,探索灵活高效、别具特色的教育教学方法;以开放的胸怀、包容的精神、科学民主的态度来办学;以“书香校园”建设为引领,用传统的、的、经典的文化来熏陶学生,学校图书馆投资近千万元,藏书丰富;学校全面推进素质教育,重视师生的人文关怀,实行小班化教学,班额按国家规定标准设置,每班班额控制在50-60人之间;学校以办人民满意的教育为目标,为学生营造良好的成长环境,着力培养勤劳善良的高素质人才;为教师创造一个团结合作、公平竞争的平台,努力打造“幸福教育”。

北流市实验中学办学两年来,把“课堂教学改革”作为促进学校发展和确保学生全面发展的利器,通过走出去、请进来的办法,积极学习和借鉴课改先进学校的课改教学模式与经验,认真推行课改专家的研究成果。

两年来,我校先后与新西兰玫瑰山高级中学、广州市第八十中学、山东学景教育集团等结盟签约,得到这些学校在课堂教学改革上的支持与指导;并先后邀请了当代著名教育改革实践者、高效课堂首倡者李炳亭,新课堂建设与学校文化研究专家、杜郎口对外培训中心主任许世国,循环大课堂模式创始人、山东省十大创新校长杜金山等专家到学校对教师进行培训。通过学习名校、专家的课改经验、课改模式、办学理念,做到兼收并蓄,有的放矢,形成了适合本地实际的“学思课堂”教学模式,对学生的管理实行学生“值周班”管理制、推行大课间文体活动,创建“书香校园”等,使教学改革涉及到教育管理的方方面面,促进了课堂的高效和学生的减负,教学质量得到稳步提高,教学成绩已跻身于玉林市学校的前列。

“值周班”制度

北流市实验中学值周班的主旨是“协助学校管理,每班轮值一周”。

学校行政领导高度重视学生的管理作用,着力打造平台以突出学生自主管理的作用。2013年,我校从普通高中“广州市第八十中学”引进了“值周班”管理制度。

值周班是在一周开始时由上个班级交接到下个班级,并使该班级赋予了部分的管理权利以协助学校管理更为快速,或者理解为让值周班成为其他班级的学习模范,并促使他们的行为受到规范。但这也使得这种制度具有强制性。学生对其更多是反对的态度,因为违反值周班管理会受学校的处分或通报批评。

案例(1):

某日学校要求学生到校内场地开以"校园心理情景剧比赛"为主题的活动,然而表现出必须使学生参加该活动,表现为,如小卖铺/厕所等公共地方,这些地方常常有值周班学生把守登记。

案例(2):

学校对于手机等电子产品在校内的使用尤其严格,特别是禁止在校内任何地方对设备充电,还明令禁止充电或者使用被值周班学生予以收缴并上交政教处,数据线/移动电源/充电器/耳机等其他外设永不归还。近期校方领导还声明了2014年秋季期起,上述设备将留毕业时归还,并让值周班学生加大力度检查。

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